ورچوئل کلاس روم کیا ہے؟ - ٹیکپوپیڈیا سے تعریف

تعریف - ورچوئل کلاس روم کا کیا مطلب ہے؟

ایک ورچوئل کلاس روم ایک درس و تدریس کا ماحول ہے جہاں شرکاء ایک آن لائن ترتیب میں ، گروپس میں کام کرتے ہوئے بات چیت ، بات چیت ، دیکھنے اور گفتگو کرنے اور پیشہ ورانہ وسائل کے ساتھ مشغول ہوسکتے ہیں۔ میڈیم اکثر ویڈیو کانفرنسنگ ایپلی کیشن کے ذریعہ ہوتا ہے جس کی مدد سے متعدد صارفین کو بیک وقت انٹرنیٹ کے ذریعے رابطہ قائم کیا جاسکتا ہے ، جس سے صارفین کو کہیں بھی عملی طور پر حصہ لینے کا موقع ملتا ہے۔

ورچوئل کلاس روم کو ورچوئل لرننگ ماحول (VLE) بھی کہا جاتا ہے۔

ٹیکوپیڈیا ورچوئل کلاس روم کی وضاحت کرتا ہے

ورچوئل کلاس روم کیا ہے اس کی کوئی ٹھوس تعریف نہیں ہے ، لیکن سب سے منطقی بات یہ ہے کہ یہ ایک آن لائن کلاس روم کا ماحول ہے جو خصوصی ویڈیو کانفرنسنگ ایپلی کیشنز کے ذریعہ سہولت فراہم کیا گیا ہے۔ شرکاء میں ، یقینا، ، ایک یا ایک سے زیادہ انسٹرکٹر اور طلبہ شامل ہیں۔ تاہم ، کلاس روم یا کلاس کو ہمیشہ طلباء کی نگرانی کے لئے ایک فعال انسٹرکٹر کی ضرورت نہیں ہوتی ہے۔ اس ترتیب میں ، وہ اپنی رفتار سے آگے بڑھ سکتے ہیں ، صرف اساتذہ کے ساتھ ہی طلباء کا اندازہ لگائیں۔ کبھی کبھی کوئی انسٹرکٹر نہیں ہوتا ہے۔ اس قسم کے ورچوئل کلاس روم کو ایک غیرسرسیدہ ورچوئل کلاس روم کہا جاتا ہے ، جس میں تیار سیکھنے والے مواد کی خصوصیات ہوتی ہے جس کی مدد سے طلباء کسی انسٹرکٹر کی مدد کے بغیر عمل کرسکتے ہیں ، بنیادی طور پر ایک خود سے چلنے والا ٹیوٹوریل کورس جہاں امتحانات ہر سرگرمی کے بعد خودکار ہوسکتے ہیں۔ یہ ورچوئل کلاس روم کی سب سے عام شکل ہے ، جہاں طلباء صرف پاورپوائنٹ پریزنٹیشن پڑھتے ہیں یا ویڈیو ٹیوٹوریل دیکھتے ہیں۔ ایسوسی ایشن کے ذریعہ ، YouTube کو ، اب تک سب سے زیادہ استعمال شدہ ورچوئل کلاس روم بناتا ہے (یہاں تک کہ اگر اس کو ایک ہی نہیں سمجھا جاتا ہے)۔

ورچوئل کلاس روم کی دوسری قسم زیر نگرانی یا انسٹرکٹر کی زیرقیادت کلاس روم ہے۔ یہ کلاس روم کی روایتی تعریف کے مطابق ہے۔ کم از کم ایک فعال انسٹرکٹر موجود ہے اور سبق حقیقی وقت میں ایک خاص وقت اور تاریخ پر پڑھا جاتا ہے ، جس میں طلباء ویڈیو کانفرنسنگ کی درخواست کے ذریعہ عملی طور پر حاضر ہوتے ہیں۔ یہاں ، طلباء اور اساتذہ صحیح معنوں میں بات چیت کرسکتے ہیں اور کلاس میں فعال طور پر حصہ لے سکتے ہیں۔

ورچوئل کلاس روم کے مندرجہ ذیل فوائد ہیں:

• طلباء اپنے جغرافیہ میں دستیاب کورسز تک ہی محدود نہیں ہیں۔
• سیکھنا زیادہ باہمی تعامل کی حیثیت رکھتا ہے کیونکہ اس کی فطرت طالب علم کی توجہ کو مجبور کرتی ہے۔

تاہم ، اس کے مندرجہ ذیل نقصانات ہیں:

• زیر نگرانی کلاسوں کی صورت میں ، کچھ طلبہ کے لئے شیڈول ایک مسئلہ بن سکتا ہے۔
• یہ طالب علم کی تکنیکی صلاحیت سے محدود ہے۔ ہارڈ ویئر یا انٹرنیٹ کی رفتار کم رکھنے والے نقصان میں ہیں۔